biblioburro

2_Esto pasa en el campo, donde esta un profesor llamado Luis soriano, el piensa que los ni...ños que están más lejos de la carretera no saben nada y él lo que quiere es alfabetizar a los niños
a través de los libros que lleva en su burro. Tiene una burra y un burro, (la burra se llama alfa) y (el burro beto) y si lo juntas los nombre forman alfabeto.
Su idea consiste en, tiene un burro que lleva libros y les lee a los niños bajo un arbolito.
El dice que si los nenes no pueden ir a la biblioteca entonces La biblioteca va ir a los niños, el va a los pueblos que están lejos de la carretera a enseñar a leer a los niños y adultos.
A Luis lo que más lo que siempre dijo es que si como hoy voy a la escuela, lee, dibujo dejo que mi imaginación vuele.
En el video los niños se sentían sorprendidos porque es como algo nuevo para ellos como leer, dibujar, expresar sus pensamientos en una hoja.
En ocasiones se queda con los chicos y les lee cuentos mientras ellos escuchan atentamente. Su opinión es que con mentalidad critica, constructiva e imaginación se pueden lograr muchas cosas, él lo esta demostrando.

El Uno por ciento - Clips

Este video aparece  un señor que trabaja haciendo documentales   que habla de la pobreza, problemas de las clases de América y algunas de las diferencias sociales. Tiene su familiar que es su tatarabuelo  que creó la empresa  farmacéutica Johnson y Johnson.
El hiso un documental  pero antes  que haga este documental  se fue a áfrica en donde descubrió frente a sus ojos muchos los problemas que hay allí después el expresa su  pensamiento, ideas  contra su familia. Sus familiares al enterarse que se fue a áfrica sienten  un enojo muy fuerte  contra el porqué ya que ellos no entienden como es la vida en allá porque ellos tienen mucha riqueza, en Estados Unidos su familia es parte del 1 % de la riqueza  es como decir que si Estados unidos  tiene 100% de de riqueza  su familia tiene  el 40% de la riqueza del país sería el mayor propietario de la riqueza
Me gusto la temática del video, porque el muestra la realidad que se vive hoy en día  en el ese país y en los demás países. Además  para Jamie Johnson su familia no quiere ver o  no quieren enfrentar la realidad que se vive en ese  país además hay muchas de las diferencia que se puede combatir la desigualdad.

Mi Reflexion

1_he aprendido a húsar mucho programas con blogger, vegas pro 9, dj virtual 7, VJ, wix (editor de páginas), twitter

2_costo mucho trabajar en equipo porque yo soy de hacer las cosas rápidas pero todos ponina obstáculos como; no es que mañana no puedo o no tengo internet para subir las fotos todos obstáculos pero les enseñe a cada uno que es mejor temprano que tarde

3_En este tercer trimestre nuestro  grupo de música que después lo llamamos los borbotones comenzamos con algunas ideas como, (hacer un video donde describa todo sobre la música argentina, o  hacer un informe sobre la música Argentina.) Pero usamos la idea de Matías hacer un festival de baile y música

En este trimestre  he hecho la escenografía para el  festival de los borbotones. Use  un programa que me paso maru (suco)   llamado Arkaos VJ lo que hace es combinar imágenes y videos es como el DJ virtual 7, solo que este DJ hace  remix de música y juegos de  luces. En el festival participo, Florencia, Belén (tango) Camila, julito, en (rock and roll) y ale, yo  (breaks dance) bailamos 2 veces y en una improvisamos porque no habíamos practicado  lo suficiente.

También  he  creado una página oficial de los borbotones con ale Balcázar, en el transcurso de esta semana me dedique a terminar algunos ajustes a la pagina, con un  programa llamado wix que crea pagina    

experimento de la cebolla

 Resumen de la cebolla

 Todo bien salió no paso nada de lo normal la cebolla  con agua de canilla creció sus raíces bien, la cebolla con agua contaminada no creció tal como dijo la profe, cebolla de agua mineral creció bien las raíces.

1_pelamo la cebolla con la mano, después buscamos un frasco de vidrio o plástico, llenamos con agua el recipiente y lo tapamos con la cebolla,  dejando solo la mitad de la cebolla adentro y la otra mitad afuera

2_ cuando van pasando los días sacamos fotos  a la cebolla

3_ medimos las raíces de la cebolla y según cuanto crece  puede ser el agua limpia o estar contaminada.

EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA FERIA

1. ¿Estuviste en la feria?

2. ¿Cómo la pasaste?

3. ¿Por qué?

4. ¿A qué conclusiones llegaste?

5- ¿Qué productos trajiste?

6. ¿Qué te llevaste de la feria? ¿Productos o AZULES?

7. ¿Qué fue lo más?

8. ¿Qué fue lo menos?

9. ¿Qué diferencias hubo en relación a la feria anterior?

10. ¿Estás dispuesta* a participar de otras experiencias? ¿Por qué?

   RESPUESTAS

1)Si

2)Re bien

3)Baile, comí, termine la escenografía para que bailen  rock and roll y tango. Con el programa de DJ

4)

5) Lo que lleve fue empanadas de jamón y queso

6) Me lleve de la feria  una tarta que preparo la profe de música y azules que me sobro

7) La comida  de las chicas de 5  (ceviche, arroz chaufa y etc.).

8) lo menos que fue, la profe de economía  nos empezó a apresurar 

9) el único fue que hubo la fest de baile

10) Si estoy dispuesto  porque la voy a pasar bien, comer, bailar capas, traer algo para vender en la feria